普陀三年级语文辅导高效提分

普陀三年级语文辅导高效提分
  针对于三年级语文教学方案
（1）略读课文前有一段连接语，既将前后的课文连接起来，又提示略读课文的学习要求和方法。 
（2）希望教师们从中初步感知本套教材的教学模式、途径和特点。
（3）还把两篇课文联系起来，提出略读要求。 
（4）巩固：充分发挥TPR活动的优势，激发兴趣，自然习得，拓展知识。
（5）有些字在具体的语境中读音要发生变化，课文标注的是变调音或轻声。　 
（6）本套教材建议词汇在语言中呈现，在语境中被感知、理解和运用。
（7）先演讲，继以记述；或先记述，继以讨论。
（8）结合专题安排“综合性学习”，落实课程标准倡导的课程理念和提出的课程目标。
（9）每个语文园地由五个栏目组成。
（10）改进教学法，绝不能只是让学生动动，唱唱，说说，演演戏，走过场，最后回家仍一无所知。 

普陀三年级语文辅导高效提分
咨询顾问：李老师
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