上海普陀广告设计专业培训-快速学会

更新传统教学思维观念
如何教与如何学是平面设计教学中首先要考虑的问题。平面设计教学应改变传统的教育思维观念，不能以追求知识的传递为教学目的。
传统的平面设计教学一般先讲授设计理论基础知识，然后介绍一些国内外优秀的设计实例，再安排学生课后完成课堂作业。
等作业收上来以后，会发现大部分作业是左搬右抄，根本谈不上什么创意和想法。从这一现象可以看出，学生在灌输教育方面缺乏主动性。
因此，教师应与时俱进，更新传统教育观念，充分尊重和培养学生学习和创新的兴趣。每个学生对同一作品都有自己的理解。
教师在尊重学生个体的同时，必须充分调动学生的积极性。教师教学的目标不再是单方面的知识传递过程，而是与学生一起探索和研究的过程，帮助学生培养创新意识，形成自己的设计理念。

课程体系
创意设计师方向专业作为以平面广告创意、设计、制作和网页设计、制作等为主讲授内容的计算机美术设计学科，是传统的美术教育和新型软件技术相结合的主体应用学科。
第一部分美术基础部分
美术：素描、水粉、速写的原理及实践，投影、视图、透视，灯光表现，户外写生等，达到平面设计审美、配色、灵活设计的能力。
第二部分软件使用部分
Photoshop：熟练掌握PS在图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作四大部分的技巧以及配合AI的应用
Illustrator：AI工具使用，印刷出版、专业插画、多媒体图像处理和互联网页面的制作以及配合PS的应用
Indesign：专业的排版工具讲解、案例排版解析、设计出极具吸引力的页面版式、在页面布局中增添交互性、动画、视频和声音等
Acrobat：专业电子书应用介绍、PDF文件制作、不同平台之间的PDF应用、加密文件的制作。
第三部分实战部分
商业广告创意实战1：在PS基础上面，全程实例高级图像处理、高级创意设计、POP海报设计、DM宣传单设计、图形图像应用、以及与AI的结合应用等
商业广告创意实战2：在AI基础上面，全程实例讲解印刷工艺应用、插画设计应用、POP海报设计、DM宣传单设计、贴图设计以及与PS的结合应用等)
第四部分三大构成部分
平面构成与设计：学习点的构成形式、线的构成形式、面的构成形式，训练培养各种熟练的构成技巧和表现方法，培养审美观及美的修养和感觉，提高创作活动和造型能力，活跃构思。
色彩构成与设计：学习色彩与视觉的原理、三要素及色彩对比、色彩推移、综合对比及色调变化、色彩表现手法、色彩视觉心理与性格的对比；提高综合审美能力。
立体构成与设计：立体构成的概念特征及作用、材料要素及加工工具、 视觉效果和心理感受、立体构成的设计应用、立体构成与建筑设计、立体构成与工业产品设计等方面的应用
就业方向
在各种类型广告设计公司、图文设计公司，出版行业及其他需求平面设计领域等担任广告创意设计师、包装设计师、网页设计师、互动媒体设计师等

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联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的，谢谢。