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[学果网]全新升级,课时数量增加,外教课时达总课时1/3。短期内迅速提升职场口语地道表达!中外教师团队均为沪上知名企业的英语培训师! 资深中教教授办公室英语,无忧应考;权威外教练习听力和会话。通过案例分析,迅速提升应用能力!
课程顾问:纪老师
老师手机:137-6487-7826(同微信号)
在线Q Q :227-3389-306
流利口语步入职场班
适合对象
1.高中水平及以上的学习者,掌握2000左右的日常词汇;
2.学完零基础直达流利生活口语或剑桥国际英语4级水平。
培训目标
1.掌握4000左右词汇量,日常交流用词、用句准确地道;
2.熟悉现代企业的商务环境,学习一般性职场沟通表达;
3.能谈论广泛领域的话题,能领会母语人士表达要点;
4.能自信交流,对于抽象、复杂的话题,基本能够进行清晰、层次分明的高质量输出;
5.具备一定程度的跨文化交际的意识,善于捕捉语言背后的生活文化。
零基础学英语的方法:
1、准确模仿
学生学习英语语音,主要的途径是在听清老师的发音或英语录音的基础上,进行反复模仿。听是语音学习的第1步,必须要听得清楚明白,准确无误,听不准音就谈不上模仿、学习正确的语音语调。很多同学发音不正确的原因之一,就是没有听清、听准。必须在听清、听准、听熟的基础上反复练习。
2、练习还需要一定的理论指导,就是要弄清楚每一个音的发音部位和发音方法。有时候,一个音明明听清、听准了,自己却怎么也发不对,这就是因为没有掌握发音的部位和方法,尤其是汉语中没有的语音,要注意把外语和汉语的发音做比较,找出发音的困难所在。领会和掌握发音部位和要领后,再进行模仿练习。如摩擦音[θ]的发音部位和发音方法是:将舌尖放在上下齿之间,让气流通过舌尖和上齿之间的缝隙,然后发[θ]。
3、对比学习
学习发音时,还可以通过对相似的语音的对比来掌握发音的要领,把握发音的限度。如很多初学者分不清[e]和[?]的发音之间的差别,可以通过对二者的发音方法进行比较来区分:发[e]时,上下牙齿之间可以容一指宽的距离,而发[?]时,上下牙齿之间可以容两指宽的距离。这样在练习的时候就有了大致的标准。
4、对比还可以通过汉语语音与英语语音之间的对比来进行。汉语中的一些声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、s、w等,去掉了后面的韵母后,就与英语的辅音[b]、[p]、[m]、[f]、[d]、[t]、[n]、[l]、[g]、[k]、[h]、[s]、[w]等音相同。通过这种比较有利于了解英语发音与汉语发音的异同点,能够从对比中掌握规律,获得模仿的主动权。
免费试听,满意在报名!(发送姓名+课程+区域到老师手机,即可获得免费试听信息)
联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的,谢谢。
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4.能自信交流,对于抽象、复杂的话题,基本能够进行清晰、层次分明的高质量输出;
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零基础学英语的方法:
1、准确模仿
学生学习英语语音,主要的途径是在听清老师的发音或英语录音的基础上,进行反复模仿。听是语音学习的第1步,必须要听得清楚明白,准确无误,听不准音就谈不上模仿、学习正确的语音语调。很多同学发音不正确的原因之一,就是没有听清、听准。必须在听清、听准、听熟的基础上反复练习。
2、练习还需要一定的理论指导,就是要弄清楚每一个音的发音部位和发音方法。有时候,一个音明明听清、听准了,自己却怎么也发不对,这就是因为没有掌握发音的部位和方法,尤其是汉语中没有的语音,要注意把外语和汉语的发音做比较,找出发音的困难所在。领会和掌握发音部位和要领后,再进行模仿练习。如摩擦音[θ]的发音部位和发音方法是:将舌尖放在上下齿之间,让气流通过舌尖和上齿之间的缝隙,然后发[θ]。
3、对比学习
学习发音时,还可以通过对相似的语音的对比来掌握发音的要领,把握发音的限度。如很多初学者分不清[e]和[?]的发音之间的差别,可以通过对二者的发音方法进行比较来区分:发[e]时,上下牙齿之间可以容一指宽的距离,而发[?]时,上下牙齿之间可以容两指宽的距离。这样在练习的时候就有了大致的标准。
4、对比还可以通过汉语语音与英语语音之间的对比来进行。汉语中的一些声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、s、w等,去掉了后面的韵母后,就与英语的辅音[b]、[p]、[m]、[f]、[d]、[t]、[n]、[l]、[g]、[k]、[h]、[s]、[w]等音相同。通过这种比较有利于了解英语发音与汉语发音的异同点,能够从对比中掌握规律,获得模仿的主动权。
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