上海松江德语德福培训机构、时间安排更加自由

更新时间:2020-03-2141次浏览| 信息编号:j174065  
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详情介绍
德语初级4-6人特色课程采用个性化的教学模式,让学员在4-6人小班的教学中实现德语能力的提升;专业德语教师进行教学,采用多样性的教学模式帮助学员找到正确的德语学习方法;小班制的教学模式,让学员在高效率的课堂中学习到更多的德语知识;老师教学经验丰富,有着先进的教学理念,帮助学员提升德语学习兴趣,想要主动学习德语,用不同的思维方式去理解德语。

适用对象:
零基础学员;德语国家企业人员;欲留学德国人员;对德语感兴趣学员

学习特色:
教学经验丰富的老师授课,学员从零基础开始学习德语,课程紧凑而生动,是目前提高德语能力快捷的授课方式。
 
课程备注:
1、小班授课,充分练习
2、互动式教学,效果明显
3、有经验教师授课,确保教学质量。

教材简介:
1、《新概念德语》系目前德语教学中比较具有,相对新版本的教材之一。其特点既是“深入简出”的教材编写和布局,使得相对繁琐和庞大的德语语法系统变得简单易学。
2、同时,趣味性和具有针对性的课文,使得学员在学习德语的同时,时刻都可以接触到为直观的德国文化生活

德语培训的3大秘诀:
秘诀1、德语名师的课堂
德语全日制班级的老师皆为拥有多年一线教学经验的优秀教师,更有项目教学教研主管亲手把关教学质量。许多老师除了拥有深厚的语言文化功底,更有着多年海外留学的宝贵经验。
秘诀2、高分学员的摇篮
德语全日制课程开办至今,已走出高分学员无数。不少到了德国求学的学生,依旧通过邮件等形式与全日制的老师们保持联系,沟通近期的学习状况,他们也非常愿意和学弟学妹分享学习德语的经历。
秘诀3、交际教学法的实践
1.有别于一般学校的传统教学法,秉持交际法教学理念。以话语为教学的基本单位,以培养交际功能为宗旨,明确提出第二语言教学目标是培养创造性地运用语言的交际能力,不仅要求语言运用的正确性,还要求得体性。根据学习者的实际需要,选取真实自然的语言材料,而不是经过加工后的“教科书语言”。
2.教学过程交际化,交际既是学习的目的也是学习的手段,在教学中创造接近真实交际的情景并多采用小组活动的形式,通过大量言语交际活动培养运用语言交际的能力,并把课堂交际活动与课外生活中的交际结合起来。
3.每期德语全日制班,以交际法为教学宗旨,组织学生开展丰富多彩的户外课。老师针对户外课的教学需要,设计特别的语言场景与教学内容。既与原定的教学进程保持一致,又结合户外环境的特点,教学内容新颖活泼。

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