上海德语培训多少钱、总有一个课程适合您
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详情介绍
本课程精心选择20个日常工作、生活、旅游等场景进行情景模拟,更加强化了本套课程的实用性,使您顺利达到使用德语进行基本交流的能力。
德语培训:
教学介绍:
德语外教教学,专门的口语课堂,外教亲自授课,将课堂上学到的德语书面知识立即运用到实践中。更有德语助教配合辅导学习,并制作学习辅导材料。
使用教材:
凭借选用先进的德语教材、特聘国内权威的德语教师、丰富的课堂经验,用互动式的教学引导鼓励学生,启发学习热情,拓展学习思维,互相讨论,观点共振。
课程简介:
适合于德语的初学者,外教小班授课,学习一年的时间,让你从0到听说流利的程度。实践证明,外教德语远远比中教德语更能使学员说一口地道的外语,从字母、发音开始,你随时都被纯粹的德语语言环境所影响。上课时间灵活,可以根据学员的时间,选择任一课程学习。
教学目标:
1.听说能力
通过三分之一的外教德语课程,大量德语会话练习帮助学生掌握标准德语发音规则,巩固德语语音知识,加强日常会话的听说练习。?
2.语法能力
定冠词,不定冠词,物主代词的变格形式,人称代词的变格形式,动词不同人称变位,完成时以及第二分词的构成,名词否定形式,祈使句,表示方位,方向介词。
3.阅读能力
掌握1500个左右词汇(根据教材),涉及各类生活日常词汇,如旅行交通,生活起居、通过阅读日常生活句型能够理解周围环境,简单沟通交流语句。
4.写作能力
能就熟悉的题材用较为通顺的语言书写出100单词左右的短文和电邮,简单的自我介绍,礼貌用语,餐馆点菜,问路。
我们学校的特色:
1、特色教材:
本科基础阶段使用国家规划教材,专业课程采用德语原版教材;研究生阶段教学全部使用德国新原版教材。
2、国际化培养程度:
本专业自2009年开始陆续与德国各大知名专业大学等五所签订了交流与合作协议,德语专业本、硕学生可100%赴德国合作高校交流,每年赴德国合作学校交流的学生达95%。
3、培养特色:
重视基础知识的传授、注重思维方式与策略、分析能力和解决问题的能力、综合应用能力于创新能力的培养。采用模块式教学理念,优化和完善学生的知识结构与智能结构。基础教学与专业教学有机结合,寓德语基础知识和基本技能的学习于专业知识的传授之中,寓思维能力与分析能力的培养与专业知识教学之中。
4、本德语专业实行小班化教学,积极开展师生之间的互动与交流、启发学生善于思考。
自2013年开始实行年级导师制,每位任课老师指导3-4名学生,关心学生的学习生活,拉近了学生和老师的距离,激发了学生们的学习热情。
5、奖学金设置:
学校设有一至三等奖学金(按照学生期末学积分以及素拓成绩进行排名)
国家奖学金和市奖学金(校一等奖学金获得者可参评)
还在犹豫什么?100次的搜索不如1次的交流,短短的3分钟电话可能成就您的明天!
联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的,谢谢。
德语培训:
教学介绍:
德语外教教学,专门的口语课堂,外教亲自授课,将课堂上学到的德语书面知识立即运用到实践中。更有德语助教配合辅导学习,并制作学习辅导材料。
使用教材:
凭借选用先进的德语教材、特聘国内权威的德语教师、丰富的课堂经验,用互动式的教学引导鼓励学生,启发学习热情,拓展学习思维,互相讨论,观点共振。
课程简介:
适合于德语的初学者,外教小班授课,学习一年的时间,让你从0到听说流利的程度。实践证明,外教德语远远比中教德语更能使学员说一口地道的外语,从字母、发音开始,你随时都被纯粹的德语语言环境所影响。上课时间灵活,可以根据学员的时间,选择任一课程学习。
教学目标:
1.听说能力
通过三分之一的外教德语课程,大量德语会话练习帮助学生掌握标准德语发音规则,巩固德语语音知识,加强日常会话的听说练习。?
2.语法能力
定冠词,不定冠词,物主代词的变格形式,人称代词的变格形式,动词不同人称变位,完成时以及第二分词的构成,名词否定形式,祈使句,表示方位,方向介词。
3.阅读能力
掌握1500个左右词汇(根据教材),涉及各类生活日常词汇,如旅行交通,生活起居、通过阅读日常生活句型能够理解周围环境,简单沟通交流语句。
4.写作能力
能就熟悉的题材用较为通顺的语言书写出100单词左右的短文和电邮,简单的自我介绍,礼貌用语,餐馆点菜,问路。
我们学校的特色:
1、特色教材:
本科基础阶段使用国家规划教材,专业课程采用德语原版教材;研究生阶段教学全部使用德国新原版教材。
2、国际化培养程度:
本专业自2009年开始陆续与德国各大知名专业大学等五所签订了交流与合作协议,德语专业本、硕学生可100%赴德国合作高校交流,每年赴德国合作学校交流的学生达95%。
3、培养特色:
重视基础知识的传授、注重思维方式与策略、分析能力和解决问题的能力、综合应用能力于创新能力的培养。采用模块式教学理念,优化和完善学生的知识结构与智能结构。基础教学与专业教学有机结合,寓德语基础知识和基本技能的学习于专业知识的传授之中,寓思维能力与分析能力的培养与专业知识教学之中。
4、本德语专业实行小班化教学,积极开展师生之间的互动与交流、启发学生善于思考。
自2013年开始实行年级导师制,每位任课老师指导3-4名学生,关心学生的学习生活,拉近了学生和老师的距离,激发了学生们的学习热情。
5、奖学金设置:
学校设有一至三等奖学金(按照学生期末学积分以及素拓成绩进行排名)
国家奖学金和市奖学金(校一等奖学金获得者可参评)
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