上海平面设计师培训学校

更新时间:2017-12-049次浏览| 信息编号:j40286  
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详情介绍
上海平面设计培训课程是计算机应用专业课程,本课程是中等职业技术学校平面设计专业理论和技能训练为一体的专业技术课。实践性很强,学习时应以技能训练为主线,并坚持用理论指导技能训练,技能训练加深对理论知识的理解、巩固和提高。知识的学习和技能的训练,学生走上社会能够从事平面设计相关工作,包括新闻媒体、广告设计、建筑设计、网站建设、影楼修片、印刷等众多行业,同时,因启动资金少、就业面广。也具备个人自主创业优势。
本课程以学生能够网页网站开发与维护的实际工作能力为学习目标,使学生具备计算机及其它相关专业课学习和应用中所必需的网页制作与网站设计的基本知识和基本技能。

平面设计师培训班
1、设计美术基础培训
1)素描:用单色描绘对象的轮廓、体积、结构、空间、光纤、质感等基本造型要素的绘画方法。 
2)色彩:色彩原理课程学习提升学院的色彩感觉,具备基本配色能力,静物写生学习物件组合之间的色彩关系。 
3)速写:一种快速的写生技法,用简单的线条在短时间内扼要地画出任何物体的动态或静态形象。 
4)构成:平面、立体、色彩构成及图案,三大构成及图案法则、运用原理的学习,使学员掌握。
2.平面设计软件培训
1)Photoshop培训
主要处理以像素所构成的数字图像,并具有合成、抠像、调色、绘图、修复等功能,平面设计必不可少的软件之一。系统学习Photoshop软件,由浅到深再到精通,每个工具按顺序讲解,实操案例的演示,零基础轻松掌握,记忆深刻用途明了。配合菜单、窗口模块式的分类讲解,学员思路清晰,上手;后实战案例讲解,配合快捷键的使用,提升操作速度与质量,达到精通。  
2)Illustrator培训
设计行业先进的矢量图软件,广泛应用于印刷出版、多媒体图像处理等,制作内容能够精密的控制。  系统学习AI中工具箱的使用与属性栏、对话框参数的设定,各种填充效果如渐变色、纯色、画笔、样式、混合模式和路径的绘制路径透明度设置与外观复制等,菜单栏中对象的变换操作、对象的变形、使用路径寻找器、使用封套扭曲、滤镜效果的应用以及辅助工具的使用等。  
3、平面设计专业提升 
1)平面设计原理:创意的来源、图案文字的设计、高级色彩的运用 
2)基础设计:基本设计概论、常规设计项目、常用设计原理及设计知识、标志设计、包装设计、海报设计、VI设计、版式设计 
3)设计流程:整体思路、协调设计、平面设计人员与商业摄影师的协作、高级工艺运用 
4)商业设计实务:企业形象设计实务、书籍装帧与版式设计理论及实务、产品包装设计理念及实务、商业广告设计实务 
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UI设计时代平面设计师应该如何进行自我提升
传统的平面设计师的应用知识:修图、排版(输出印前流程和网页排版规范)字体设计图形插画设计、色彩心理学、web端还涉及到html css代码等,相信掌握这些的设计师已经是资深设计师并且在工作中可以独当一面。这样的设计师初入交互领域,还是需要学习不少知识,比如常见的画布尺寸和小单位以及后交付的完稿文件都有了变化,除此以外大家会感受到: H5的设计更像个活物,不仅仅页面的每个角落带有响应,甚至作品的线性空间内都可以相互影响。所以要求设计师的打破一维思维状态,由单纯的视觉维度转向用户交互界面继而将时空等客观环境因素都考虑进去,归纳来说:线型思维转向发散性思维。
再来看下交互设计师的总体知识体系:
这里不难得出视觉设计只占据很小一部分,前道需求分析和流程设计往往都有其专门的岗位来负责,剩下的原型部分和可用性测试还是会和设计师的工作有交集,甚至由平面设计一起包揽。假如你接受了这个挑战,就不光要着眼于画布上那些元件和图层。设计工作完成(只代表完成了一半),还需要切图—优化素材—平台重新置入素材—动画设置—触发事件设置—页面关系调整—辅助元素(LOGO交互提示音乐)的设置以及不下几十次的测试优化。总体工作量远大于单纯的平面设计,操作熟练的设计师可以在1-2天完成设计和所有动销交互,凭的不光是手速和软件的熟练度,还有对总体流程了然于胸。例如:幻灯和普通原件在切图上的区别,动画制作中哪里用幻灯哪里该用序列帧,循环动画的触发是不是存在不合理?这些话题每天都在被讨论着,而就在这些细微处,用户之间的距离也渐渐拉开了。
常常看见一些年轻设计师吐槽:项目经理把一个文档丢过来,惨无人道要求在两天时间里做出一个H5云云。其实个人觉得除了工作量的陡增这未必是件坏事,至少说明经理信任你,你可以展现自己的执行和文字解读能力,注意在制作过程必要节点和项目负责人进行汇报和及时沟通。沟通的重要性在H5制作中不容忽视,主张设计师们利用各种工具来表达自己的想法。这里可推荐的小工具有,Axure\mindmanage\ PPT \Keynote\以及我们手中的纸和笔。
联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的,谢谢。
首发网址:http://sh.sojixun.com/zhiyepeixun/j40286.htm
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