静安虹口区3-6岁孩子学习英语用什么方法好呢

在语言上，沟通能力强的孩子，能理解透彻，表达清晰。在事情上，效率就会高，也往往能够成功。从小学，初中，高中到大学，都有很多门功课。而要学习它们，比如要掌握方法；方法并不在外，而是在孩子的思维中。沟通能力强，是明白语言的语境。比如老师给孩子讲话，如果只在文字上下功夫，怎么能明白老师的良苦用心呢？家长教孩子说话的时候，必然是结合情景，进行模仿和互动，从而让语言和行为结合起来，思维和情景融为一体。这样，当语言到了，思维中的情景也出现了。比如“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”，说这句话的时候，都是自己对经历过的体验的感受，升华到一定情景，从而和古人产生了共鸣。在少儿英语阅读中，也是如此；能够在学习中实践，实践中思考，就是在锻炼英语思维。

英语学习是为了锻炼做事的思维，而不是表达的方法。如果机械地去套用单词公式，结果会怎么样呢？自己说的意思可能是想要表达的不一致。就像走路的时候，只想着自己走的姿势对不对，衣服漂亮不漂亮，走到哪里了，却不清楚。学习英语呢，就是先要找到感觉；然后再去注重细节上的提升。如果不能脚踏实地，在实践中思考；又白白增加细节，不是浪费时间吗。就是盖房子一样，脑海中都是框框架架，怎么能欣赏和品定呢？英语知识呢，是思考的结果。兴趣呢，会让知识得以升华；思维呢，能让知识得以落实。在兴趣和思维中，语言能贯通思考和实践，从而提升学习力。百度搜索“凯顿儿童美语”留言，可以咨询体验试听。
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